雖然我們是一個教育大國，但仍然有一些山區和山區落后的村莊仍然沒有教師的現狀。為什么？當然，惡劣的環境是主要原因。還有一些年輕教師不想在山上浪費他們的美好時光。如何解決這個問題呢？利用當前遠程教育視頻會議系統的互聯網技術，遠程教育是時代的前沿產物，也是傳統教學模式的突破和完善。

基于視頻會議的遠程教育的類型，從不同的教學目的和不同的運用場合來分有所差異。基于桌面型視頻會議系統的遠程教學，由于具有較強的交互性和實時性，可以向師生提供近乎直接見面形式的協同工作。

通過傳統的面對面教育，網絡實現的遠程教育能夠有效地發揮其特點。在許多教學活動場景中，如師生分離、跨學校、跨地區等，利用特定的媒體采集設備、媒體傳輸系統和媒體組織教學活動具有信息傳輸方式多樣、學習場所和形式靈活等特點。

音頻和視頻通信領域的奧尼會議協作設備確保遠程學習服務的連續性和穩定性。結合最先進的h.264視頻壓縮/解壓技術和網絡技術，可以實現更高的圖像壓縮效率，同時擁有1080p全高清視頻通話，在同一帶寬下。它可以提供更真實、更清晰和更流暢的圖像，以確保遠程學習在不同的地區和不同的網絡環境中不受阻礙。

在線會議系統可以輕松擁有高質量，高穩定性和易于部署的交互式教學系統，無需高成本，滿足音視頻通信，數據交互，遠程共享和協助的要求，有效支持遠程互動教學和協同辦公工作。降低溝通成本，改善教育和教學，提高教學效率，使教學更容易。

中目視頻會議系統是根據客戶的具體情況精心研制開發的，是一套適合于教育城域網的，集即時通訊、網絡會議、網絡培訓、課堂實錄、聽課評課、資源管理、繼續教育、教育服務等功能于一體的綜合性教育應用系統（包括服務器及軟件平臺）。
中目視頻會議系統能充分利用原有網絡及教育設備，靈活部署“遠程教育通訊平臺”，搭建起教師系統內的學術交流、工作協同、培訓招聘等工作交流系統；另外更使教育機構搭建起“遠程網絡教育系統”，眾多學校的遠程教育為廣大社會人士提供了學習平臺，讓遠在異地的學生可以通過網絡實時地接受專家教授的言傳身教，此外還可將授課內容通過錄制功能作為優秀的課件資源供學生點播或下載。

同時，教育管理部門可以便捷召開各種日常會議，如教育主管部門組織的各種學科帶頭人的經驗交流會議、新學期工作部署會議等，在不同校區間進行的學校領導溝通會議、師生的座談會議等。學生家長也可以通過與老師的視頻互通來了解學生在校情況。大大提高了工作效率，也加強了師生之間、學校和家長之間的良性溝通。