教育是立國之本，在21世紀，無論是國家發(fā)展，還是企業(yè)發(fā)展，人才都是至關重要的。如何充分調動學生學習的積極性，如何更好的傳授知識和技術，在這其中，教學方式的創(chuàng)新起到了重要的作用。從傳統(tǒng)的黑板到電子白板，從電子白板到多媒體視頻教學，教學方式在不斷的演變升級。

隨著互聯(lián)網通信技術以及寬帶傳輸能力的快速發(fā)展，網絡視頻會議在教育行業(yè)得到越來越深入的應用。實現(xiàn)跨區(qū)域的在線協(xié)同協(xié)作、輔導和教學，教員、員工和學員的網絡協(xié)作等應用，通過網絡視頻會議方案教學已經成為教育信息化必不可少的環(huán)節(jié)。一臺電腦，一根網線，一個攝像頭，一個麥克風，通過網絡視頻會議系統(tǒng)，教師坐在自己的辦公室，足不出戶就可以面對全國甚至海外的多個會場展開教學，在低帶寬下就可以實現(xiàn)1080p的高清晰完美視頻，流暢保真的音頻同步，可在線申請?zhí)釂柊l(fā)言、在線分組討論、實時結果統(tǒng)計，互動性獲得前所未有的提升，視聽感受超過名師親臨實地，有效推動了名師教學資源普及化。

遠程視頻會議系統(tǒng)易用性提升--教育行業(yè)用戶分散性較強，不僅有以教師、進修人員等為代表的成年人應用群體，更有大量正處于成長階段的青少年學生，數量龐大、流動性強且專業(yè)知識有限，在這種情況下，如果想要在真正意義上實現(xiàn)教育資源跨地域的無障礙共享，易用性就成為了關鍵。

用戶需要的是通過簡單的登陸操作，就可以實現(xiàn)在PC、個人移動設備等多類終端的遠程溝通。遠程教學學用轉化-遠程教學學用轉化也促進視頻教學的快速發(fā)展。

綜合服務能力提升-教育行業(yè)用戶對視頻會議的應用需求也在不斷提高，且應用需求在不斷多元化，視頻會議方案還需要和自動錄播系統(tǒng)、監(jiān)控等產品配合使用，提供定制化解決方案，最大限度滿足用戶的需求。