在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，在教育過程之中充分運(yùn)用以計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通信為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)教育改革，跟上現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的步伐，已成為世界各國的共識(shí)。

以視頻會(huì)議系統(tǒng)為基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)，它能夠最大限度復(fù)原、模擬真實(shí)的課堂授課環(huán)境，五湖四海的學(xué)子匯聚一堂，有老師授課、釋疑、解惑，師生們間可以及時(shí)的互動(dòng)與交流，視頻會(huì)議在教育信息化中的應(yīng)用已延伸到教學(xué)、協(xié)作、管理等各個(gè)層面，包括遠(yuǎn)程會(huì)議與培訓(xùn)、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)、跨區(qū)域合作等。

遠(yuǎn)程會(huì)議和培訓(xùn)。

通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程召開各類工作會(huì)議和師資培訓(xùn)是視頻會(huì)議在教育行業(yè)的基礎(chǔ)應(yīng)用。基于該應(yīng)用，領(lǐng)導(dǎo)足不出戶即可“面對(duì)面”溝通、老師足不出戶即可參加各類培訓(xùn)，從而大大節(jié)約會(huì)議與培訓(xùn)的組織時(shí)間和成本，提高溝通與學(xué)習(xí)的效率。

遠(yuǎn)程交互式教學(xué)。

在眾多的遠(yuǎn)程教育模式之中，基于視頻會(huì)議的遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)是目前最先進(jìn)、最具推廣價(jià)值的一種模式。它可以最大程度地還原和模擬真實(shí)的課堂教學(xué)環(huán)境，將學(xué)生聚集在一起，并有教師傳道、解惑、解惑，師生可以實(shí)時(shí)互動(dòng)和交流。如今，隨著各種教育培訓(xùn)項(xiàng)目的開展，遠(yuǎn)程教育為中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)創(chuàng)新的、低成本的教育平臺(tái)。

跨地區(qū)協(xié)作。

近年來，利用視頻會(huì)議系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域合作在教育行業(yè)之中不斷增加。視頻會(huì)議打破了區(qū)域限制。不同區(qū)縣、省、縣的學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)可以建立基于視頻會(huì)議的新的溝通渠道，共同組織培訓(xùn)、教學(xué)、科研等多種合作。